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宝宝名片
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我的日记
观察日记2
1、观察时间:第十四周
2、观察地点:教室
3、幼儿年龄:5岁
4、观察人:观察1:午睡起床后,杜子涵在穿衣服,只见她先穿上衣,忽然她哇地一声哭了起来。“怎么了?”我走过去问。她不出声,只是大声地哭着,她旁边的小朋友七嘴八舌地告诉我,她的裤子找不到了。我往四周一看,裤子就在旁边不远的地方,刚才拿衣服时掉在旁边的。
观察2:吃点心时,小朋友们洗过手后都一个一个地从桌上的盘子里拿着自己的一份点心吃,超超洗过手后拿着杯子走到位子上,不一会儿从她那里传来了哭声,一问,说找不到自己的点心。
5、观察过程:爸、妈妈望女成凤,平时对她很严格,但爷爷、奶奶心疼孙女,怕孙女受苦,平时孙女一哭就赶来护架...

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观察日记1
1、观察时间:第十四周
2、观察地点:教室
3、幼儿年龄:5岁
4、观察人:祝老师
5、观察过程:美术分组活动时间,今天的活动是手指印画。大家玩的很开心,唯有涵涵一个人站在边上不肯。老师看到这一情况时就对他说:“不用担心,去试试看,老师陪你一起,好吗?”听了老师的话,又看到伙伴们玩得这么开心,她终于忍不住了,加入到手指印画活动中来了。
6、分析反思:对于一个小班小朋友来说,同伴和环境的影响更能达到好的效果,看到同伴玩的开心,他也会想着去尝试。由此可以看出环境对幼儿的影响是很大的,环境可以对幼儿起到鼓励的作用,让原本不敢去尝试的幼儿也能去探索、尝试。在这次活动中,涵涵通过自己的探索、尝...

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教师新年评语


宝宝,喜欢老师这样叫你吗?虽然才几个月的时间,老师、小朋友和你却结下了深厚的感情,
上过小五班的你就是不一般,你很喜欢唱歌,听,“小猪吃得饱饱,闭着眼睛睡觉,大耳朵在扇扇,小尾巴在摇摇……”歌声甜美,而且喜欢一边唱一边做动作;看,随着音乐,就像只快乐的小鸟在欢快跳跃,甜美的笑脸,让老师记忆犹新;你还很喜欢画画,你的作品颜色鲜艳,画面整洁;在拍球活动中,你的表现非常突出,能连续拍好几个呢,真让老师感到惊讶!在集体的生活中,老师还发现你还是一个有爱心的小姑娘,在小朋友们遇到困难时,你愿意送上暖暖的帮助和浓浓的爱心。在做“小老师”的时候,你工作认真、负责,真是老师的好帮手。新的一年...

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有进步
  以前的你喜欢静静地看小朋友们游戏,还喜欢默默地做自己的事,不愿和其他小朋友说话。可现在的你,变得不一样了,老师经常看到你好奇的眼神,看到你积极发言的小手,听到你回答问题的响亮声音,你热爱劳动,总能帮老师不少忙。现在你也学会了谦让小伙伴,好朋友也越来越多了……你一点一滴的进步说明你在慢慢地长大。

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进步

涵涵,还记得你刚来幼儿园的时候,哭着要抱着自己从家里带来的小枕头,其实,老师知道,你是在寻求在家的安全感.涵涵,幼儿园跟家一样,有很多小伙伴,还有老师妈妈.
相信涵涵已经渐渐喜欢上了幼儿园,来园时候看不到涵涵哭闹了,也不需要抱着自己从家里的枕头了,加油!

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